Luis no dio la clase de este día, en su
lugar Gabo del grupo y miembro de Prolider nos habló de control del grupo.
Es un buen expositor y muy seguro de sí para poderse aventar darle 90 minutos de clase a 30 y tantos alumnos del ITESM, es mi opinión, quizás le falta un poco ir al grano, su clase tuvo momentos en que parecía algo improvisada desde mi punto de vista, pero aun así estuvo bien, preguntándonos sobre nuestras experiencias del servicio hasta ahora, nos dio tips de control de grupo, sobre todo niños y nos dios ejemplos con sus experiencias personales, obtuve algunos tips para otros proyectos en los que estoy involucrado extracurricularmente.
Respecto a la dinámica de "Es mas fácil explicar un tema sobre el que se sabe que sobre el que no" me sorprendió mucho que una compañera no supiera nada sobre la Bomba Atómica, ni siquiera en que ciudades había sido usada en tiempos de guerra, no esperaba que me dijera el principio físico por el cual es posible la división del átomo, la fecha exacta con todo y hora, yo creo que independientemente de cualquiera que sea tu carrera y área de experticia... es menester saber historia y sobre todo historia de crímenes de guerra, pues quien no conoce su historia está obligado a repetirla... pero bueno eso ya es un tema muy mío, y quién sabe? muy probablemente yo no soy ningún experto en esto mismo que crítico y paso por alto muchas fechas y acontecimientos importantes.
La dinámica de paradigmas me pareció interesante y sin embargo no tan bien llevaba a cabo, no se hizo el énfasis suficiente en algunas palabras clave, como HACER un avión, en lugar de DIBUJARLO... no puedo recordar si HACER fue la palabra usada realmente por lo cual la dinámica me deja la idea del paradigma pero no me siento realmente involucrado en ella.
Creo que Gabo lo hizo muy bien
Es un buen expositor y muy seguro de sí para poderse aventar darle 90 minutos de clase a 30 y tantos alumnos del ITESM, es mi opinión, quizás le falta un poco ir al grano, su clase tuvo momentos en que parecía algo improvisada desde mi punto de vista, pero aun así estuvo bien, preguntándonos sobre nuestras experiencias del servicio hasta ahora, nos dio tips de control de grupo, sobre todo niños y nos dios ejemplos con sus experiencias personales, obtuve algunos tips para otros proyectos en los que estoy involucrado extracurricularmente.
Respecto a la dinámica de "Es mas fácil explicar un tema sobre el que se sabe que sobre el que no" me sorprendió mucho que una compañera no supiera nada sobre la Bomba Atómica, ni siquiera en que ciudades había sido usada en tiempos de guerra, no esperaba que me dijera el principio físico por el cual es posible la división del átomo, la fecha exacta con todo y hora, yo creo que independientemente de cualquiera que sea tu carrera y área de experticia... es menester saber historia y sobre todo historia de crímenes de guerra, pues quien no conoce su historia está obligado a repetirla... pero bueno eso ya es un tema muy mío, y quién sabe? muy probablemente yo no soy ningún experto en esto mismo que crítico y paso por alto muchas fechas y acontecimientos importantes.
La dinámica de paradigmas me pareció interesante y sin embargo no tan bien llevaba a cabo, no se hizo el énfasis suficiente en algunas palabras clave, como HACER un avión, en lugar de DIBUJARLO... no puedo recordar si HACER fue la palabra usada realmente por lo cual la dinámica me deja la idea del paradigma pero no me siento realmente involucrado en ella.
Creo que Gabo lo hizo muy bien
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